面对那张熟悉的联考成绩单,我的心如潮起潮落的海浪,时高时低。在广东省,一个对美术抱有热爱和梦想的学子,每一次的联考都如同一场大战,等待我挥洒的不仅仅是汗水,更是我的青春与期望。成绩出来了——大约至左右。这样的分数,在别人眼中或许是一个不错的开始,但对于我来说,心中不免五味杂陈。
为何我会如此纠结?那是因为联考后的文化课成绩也是我们进入理想大学的关键。广东的美术联考不仅考察我们的艺术修养和绘画技巧,更注重我们对艺术的理解和综合素质的体现。而文化课成绩,则直接关系到我们能否在众多竞争者中脱颖而出。
我时常在思考,这个成绩是否足够支撑我进入心仪的大学?这个分数背后,是否有足够的力量支撑我走向更大的舞台?每次翻看网上的评论和前辈们的经验分享,我都会看到这样那样的建议:“联考分数只是开始,文化课也很重要”、“要以艺术为中心、以文化为基础去学习”等等。而不少网友的真实经验分享更是给我带来了一线希望与新的视角。
网友小李说:“我当年联考成绩并不突出,但文化课成绩却帮助我在大学里脱颖而出。广东的大学不仅看联考成绩,更看重学生的综合素质。”而小张则分享了他的逆袭经历:“我刚开始联考成绩并不理想,但通过努力提高文化课成绩,最终成功进入了我梦想中的学校。”他们的经历告诉我,我还可以有更多选择与可能性。
而我深知这并不轻松。当画笔放下,还有笔墨书写未来的文化试卷等待我去解答。我需要将那些艺术创作的灵感与热情转化为文化课学习的动力与方向。我开始更加注重对艺术史论的学习、对画作背后的故事和技法进行深度研究。而当我将画作上的理解运用到学习之中时,我惊奇地发现艺术与文化其实是相辅相成、相互促进的。
而我也看到了一些真实案例:小陈原本是一位优秀的美术生,但因为文化课成绩不佳而错失了心仪的大学;小李因为画作缺乏深意、内涵不足而在学术性美术院校被刷下来。这使我更加坚定了“艺术+文化”的双重准备之路。
而面对未来,我又该何去何从呢?是选择以文化课为重点,全然忽视我的艺术创作之路?还是放弃原有的学习方式,全心全意地投入到艺术的怀抱中?答案并没有明确的定论。但我深知只有真正做到内外兼修、艺术与文化并重,才能在这个多元化的时代中立足。
或许这就是我作为广东美术生的必经之路吧!我深知自己还有很长的路要走,但只要有梦、有行动、有方向,就不怕走不出一条属于自己的成功之路。对此你怎么看呢?在面对成绩和梦想之间你会做出怎样的选择?这确实值得我以及每一位热爱艺术的朋友们去思考与反思……