美术老师个人工作 教学计划贯彻情况

本期教学中我校坚持了新课程学习和研究，积极用新课程理念指导教学实践，虽然工作中也遇到很多困难，但我们在开学初就制定了教学工作计划，及时地转变观念，把握新课程标准，吃透教材，认真备课、上课，始终围绕“教师主体，高效课堂”开展工作。

培养学生自学能力

注重发挥学生的主体性，学生是学习的主人。期初就让学生自学课本知识，做好课前预习，有不明白之处向老师和同学请教。上新课时，老师先进行检测，做课本上的练习题，让学生独立完成，老师再进行点拨。这样一来，学生很快就能掌握所学内容。平时让学生之间互相探讨，收到了较好的效果。

开展课外美术兴趣活动

利用每星期六下午第三节开展课外美术兴趣活动。采用绘画比赛，绘画展评等活动进行辅导，使学生的绘画能力得到进一步提高。本学期的美术教学工作根据学校的统一安排部署，按照上级教育部门的要求和计划顺利开展。同时在教学中注重美术学科的特点，以美育为己任，引导学生全面发展。在教学过程中也做出了一些努力，现总结如下：

（一）以学生发展为本，注重学生个性发展

本学期里我更加注重从学生的年龄特点和认知习惯出发，根据不同的教学内容，通过组织教学和知识示范的方法进行课堂授课。努力由学生的被动接受知识变成主动接受知识，充分调动学生的学习积极性、学习探究性，使他们在一节课有限的时间内既能掌握美术的基本技能知识，又能利用所学知识绘制作品进行创造思考性实践；通过欣赏课的内容唤起学生对美的向往、对生活的热爱。也注重发展学生个性和培养兴趣爱好及重视实践能力的开发培养。给学生一个自由想象的空间及操作工具材料的准备提供方便。并通过观察、动手实践、展示与评比等手段来调动学生发展的需要，根据实际情况随时调整教学内容。学生通过活动相互了解和认识，使学生更加懂得知识的重要性。

（二）激发学生学习美术的兴趣

在课堂教学过程中我以轻松愉快的教学形式让学生在良好的课堂气氛中积极参与到美术教学中来。巧用评比形式，大大加强学生对学习美术的浓厚兴趣。我利用图形及时评比这一方法激发学生的学习兴趣，符合中低年级学生求胜欲强这一心理来调动学生的积极性。由于对学生完成的作品不采用横向比较因而就鼓励学生自己觉得自己努力完成了教师就给予他肯定和鼓励这样大大加强了学生对学习美术的浓厚兴趣。

（三）注重课堂教学德实效性

课堂教学是检验教学质量的主要阵地。那如何才能上好一节美术课呢？我认为有以下几点：

1. 充分作好课前准备认真备好每一节课。为了能更好的掌握知识点我在课前阅读了大量的书籍并对相关的知识点做到了然于胸。除此之外还准备好范画和需要教具以及课后参与评价的作品。
　　2. 以新颖有趣的教学手段进行教学在教学中注意激发学生学习美术的兴趣并让他们体验美术活动的乐趣。从而使他们愿意上美术课并能主动欣赏美术与接受新知识；同时在制作过程中调动学生们创新意识并培养他们的创新能力及个性发展；除此之外还注重培养发展他们的能力和潜在能力。在教学方法上力求改革创造适合于儿童口味的、趣味性的学习情境充分调动学生学习美术的兴趣爱好、创造美好画面、陶冶情操、启迪智慧发展思维的主动性；探究性的进行自主学习开拓美术的展示渠道与资源让他们感受到良好的学习气氛活跃的学习方式以及互相帮助共同学习和共同提高的团队精神等丰富多彩的活动从而为更好的完成学习任务奠定良好的基础和拓展美术教学空间收到了很好的效果并利用多种形式提高学生综合分析的能力从中受到了启迪。增强了自信为他们未来能有意义的一生奠定了坚实的基础并取得了良好的成绩！当然在工作中我仍存在着许多不足之处：有时因为教学内容较多和时间仓促的原因对教学内容不能做到精细化的处理；教学方法也有待于进一步的改进；应该尝试使用电脑课件来达到更理想的教学效果等这些都有待于在以后的工作中不断思考改进以提高自己的教学质量和学生的学习效果达到更好的水平。在今后的教学中将做到及时的反思和总结改进提高自己的教育教学水平才能把课上得更好更精彩生动有趣并富有创新性拓展自己的教育视野！为此还需要努力做到：从教学内容和方法方式的设计中激发学生的学习兴趣和激情并给予及时的肯定和鼓励为学生营造一个宽松愉快的教学环境使他们愿学、乐学、会学。同时还要不断更新教学观念和教学方法以适应社会变化和学生发展。并努力改进自己的教学方法为学生综合能力的提高做出自己的贡献！

做好辅导工作

抓好特长生辅导工作，有计划地进行辅导。参加校内外各种特长班组织的各种比赛活动；参加镇举办现场书画比赛及各类文艺演出；积极配合班主任抓好特长生的思想教育和安全教育等。在这一学期的教学工作中我受益匪浅通过各种学习和努力工作使学生原有水平不同层次地得到了提高最大限度的发掘